Talforståelse
I arbejdet med talforståelse, tager jeg udgangspunkt i 4 indfaldsvinkler til et tal. Disse vises samlet i tallenes trigon.
Jeg arbejder med talforståelse:
Jeg kan sige tallets navn, brugsnavn og nissesprog
Hvad hedder tallet?
Jeg kan vise og tegne tallets antal, hvor jeg viser, at jeg forstå positionssystemet
Hvor mange eller hvor meget er der?
Jeg kan skrive tallets symbol
Hvordan skrives tallet eller regneudtrykket?
Jeg kan placere tallet på tallinjen
Hvor hører tallet til i forhold til de andre?
Tallenes Trigon kan bruges på alle klassetrin, og den er god som fælles referenceramme.